ЛЕЙПЦИГСКАЯ ШКОЛА

ЛЕЙПЦИГСКАЯ ШКОЛА - группа психологов во главе с Ф. Крюгером, работавшая в Лейпцигском университете в 20-30-х гг. XX в., принявшая в качестве основного понятия психологии "целостность" как "тотальность" личности, изучаемую в основном феноменологическим методом. Л. ш. выступила против гештальтпсихологии на том основании, что многие психические и социокультурные явления невыводимы из законов гештальта как перцептивной структуры (см. Восприятие), а представляют собой особое, заложенное в глубинах личности целостное переживание, причем в трактовке его склонялась к иррационализму. Исходя из идеи о развитии этого целого, Л. ш. применила ее к экспериментальному анализу иллюзий зрительных и слуховых восприятий (см. Иллюзии восприятия). Было установлено, в частности, что пороги различения для изменяющихся целостных объектов ниже, чем для разрозненных раздражителей. Иногда Л. ш. именуют "второй Л. ш.", поскольку до нее в последней трети XIX в. в Лейпцигском университете сложилась школа В. Вундта, оказавшая благодаря применению экспериментальных методов большое влияние на становление психологии как самостоятельной дисциплины.

Источники:

1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.