ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - одно из направлений психоанализа, ответвившееся от фрейдизма и разработанное А. Адлером. И. п. исходит из того, что структура личности (индивидуальность) ребенка закладывается в раннем детстве (до 5 лет) в виде особого "стиля жизни", к-рый предопределяет все последующее психические развитие. Ребенок из-за неразвитости своих телесных органов испытывает чувство неполноценности, в попытках преодолеть к-рое и самоутвердиться складываются его цели. Когда эти цели реалистичны, личность развивается формально, а когда фиктивны - становится невротичной и асоциальной. В раннем возрасте возникает конфликт между прирожденным социальным чувством и чувством неполноценности (см. Комплекс), к-рое вводит в действие механизмы компенсации и сверхкомпенсации. Это порождает стремление к личной власти, превосходству над другими и отклонение от социально ценных норм поведения. Задача психотерапии - помочь невротическому субъекту (см. Невротизм) осознать, что его мотивы и цели неадекватны реальности, с тем чтобы его стремление компенсировать свою неполноценность получило выход в творческих актах. Идея И. п. получили на Западе распространение не только в психологии личности, но и в социальной психологии, где они использовались в групповых методах терапии (см. Психотерапия групповая). И, п. оказала влияние на сторонников неофрейдизма. Методологическая слабость И. п. обусловлена прежде всего защитой концепции о предопределенности психического развития, к-рое мыслится телеологически как реализующее цели, первично заложенные в глубинах личности.

Источники:

1. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с.